Статья «Роль семьи в профилактике правонарушений»

Роль семьи в профилактике правонарушений

Заголовок:

«Семья –первый коллектив в жизни ребенка»

Вводная часть. В деле перевоспитания нет ничего труднее девочек, побывавших в чужих руках. Как бы долго не болтался на улице мальчик, в каких бы сложный и незаконных приключениях он ни участвовал, как бы ни топорщился, он против нашего педагогического вмешательства, но если у него есть – пусть самый небольшой – интеллект, в хорошем коллективе из него всегда выйдет человек. Это потому, что мальчик этот, в сущности, только отстал, его расстояние о нормы можно всегда измерить и заполнить. Девочка, рано почти в детстве начавшая жить половой жизнью, не только отстала – и физически, и духовно, она несет на себе глубокую травму.

А.С. Макаренко

Роль семьи в профилактике правонарушения является очень важным звеном (ключевым). От отношений в семье зависит, как ребенок, в особенности подросток, будет видеть окружающий мир, что для него хорошо, а что плохо. Контакт ребенка и родителя необходим для полноценного развития. Через совместную деятельность с детьми: читая книгу, просматривая фильм необходимо разбирать вопросы нравственного характера, формировать у них чувство долга перед Отечеством и ответственность.

Основная часть.

В современном мире жестокости, насилия, агрессивности, очень важно воспитать в ребенке человека, чтобы в подростковом возрасте не стал маленьким преступником.

Правовой основой воспитания и образования несовершеннолетних детей являются соответствующие нормы Семейного кодекса. Где говорится о том, что родители не только имеют право, но и обязаны воспитывать своих детей, заботиться об их здоровье, психическом, физическом, духовном и нравственном.

Семья может выступать в качестве положительного фактора, так и отрицательного. Источником проблем бучения, воспитания, нравственности необходимо искать в отношениях, сложившихся в семье. Дети, растущие в любви, заботе, как правило имеют меньше проблем с учебой, здоровьем, быстро находят связь со своими сверстниками. А дети, растущие в неблагоприятных условиях, брошенные на произвол, сталкиваются с трудностями в обучении, в коллективе, формируются различные психологические проблемы.

Очень важно помнить, что воспитание детей начинается с себя. Наглядные уроки, самые эффективные, ведя здоровый образ жизни, мы показываем детям, что это хорошо. Заботясь о бездомном котенке или собачке, показываем любовь к животным. Дети нас не слышат. Дети на нас смотрят. Родители должны стать примером для своих детей, на которых, они будут стараться быть похожими.

Профилактическая работа правонарушения – сложный, трудоемкий процесс, который складывается из опыта, полученного в дошкольном возрасте, своевременная работа родителей в различных кризисных ситуациях.

Заключение.

В формирование личности ребенка главную роль играет семья. Какими вырастут дети и кем они станут, зависит от взаимоотношений в семье. Их мы воспитываем реальными поступками, а не нравоучением, поэтом все зависит от личности «воспитателя», т.е. от нас самих.

Важно помнить, только понимание, забота, любовь, внимание могут стать опорой в профилактике правонарушений.

 

 

Список используемой литературы:

1. Макаренко А.С., Педагогическая поэма / А.С. Макаренко. – М.: Худож. лит. 1987. – 623 с.

 

Интернет-ресурсы:

https://www.yandex.ru/images/search ?from=tabbar&img_url=https%3A%2F%2Fsun9-22.userapi.com%2Fimpg%2FiilFLf1ZgggKJMwiVJ1vQlfu4SYescs8tPqZhA%2Fnud7QUrkidI.jpg%3Fsize%3D130x130%26quality%3D95%26sign%3D3c566e0b53432579b655bc4ce7254ad1%26c_uniq_tag%3DZajJUjML1Ub2Gs552RPZ5kUzo8Deepapxcjl6xcDrlc%26type%3Dalbum&lr=132577&pos=14&rpt=simage&text=%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%20%D0%BE%20%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9